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指可以当教师的人才：培养师资。解决师资不足的问题。
（一）、《老子》：“善人者，不善人之师也；不善人者，善人之资也。”后因以“师资”指教师。
《穀梁传·僖公三十二年》“ 晋侯 重耳 卒” 晋 范宁 注：“此盖《春秋》之本旨，师资辩説日用之常义。” 杨士勋 疏：“师者教人以不及，故谓师资也。”《陈书·周弘正传》：“太子以 弘正 朝廷旧臣，德望素重，于是降情屈礼，横经请益，有师资之敬焉。” 唐 元稹 《论教本书》：“兵兴以来，兹弊尤甚，师资保傅之官，非疾废眊瞶不任事者为之，即休戎罢帅不知书者处之。” 宋 范仲淹 《代人奏乞王洙充南京讲书状》：“右臣闻 三代 盛王，教治天下，必先崇学校，立师资，聚羣材。”
（二）、今指能当教师的人材。如：培养师资、师资不足。
（三）、犹师生；师徒。
《后汉书·廉范传》：“ 范 叩头曰：‘臣无状愚戇，以为 汉 等皆已伏诛，不胜师资之情，罪当万坐。’” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·言语》：“昔先君 仲尼 ，与君先人 伯阳 有师资之尊，是僕与君奕世为通好也。”《旧唐书·方伎传·孙思邈》：“当时知名之士 宋令文 、 孟詵 、 卢照邻 等，执师资之礼以事焉。”
（四）、谓从师；效法。
《魏书·乐志》：“且 燧人 不师资而习火， 延寿 不束脩以变律。” 唐 张彦远 《历代名画记·叙师资传授南北时代》：“若不知师资传授，则未可议乎画。” 孙中山 《中国民主革命之重要》：“然而 日本 之文明，非其所固有者，前则取之于 中国 ，后则师资于 泰西 。”
（五）、培育；教导。
唐 黄滔 《祭钱塘秦国太夫人》：“ 颜 氏子则提育圣人， 曹大家 则师资诸女。”
《老氏》曰“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”《说者》曰“善人，有不善人，然后善救之功著，故曰‘资’。”
